Главная страница

На отдельных страницах Вы найдете различные биографические задачи и проблемные задания по курсу истории России, схемы и таблицы по основным разделам Отечественной истории и обществознания, учебники и пособия, презентации по различным темам, выполненные учащимися на уроках, карты по основным периодам Российской истории, задания олимпиад, которые помогут качественнее подготовиться к урокам истории или обществознания и  разнообразить их.

Страница ЕГЭ и ГИА поможет выпускникам подготовиться к сдаче государственного экзамена. Также здесь можно будет познакомиться с анализом ЕГЭ за прошлый год, скачать и прорешать диагностические и тренировочные варианты ЕГЭ и ГИА, посмотреть клише для написания эссе по обществознанию и примеры эссе. Для контроля уровня знаний учащихся можно воспользоваться дистанционным курсом, который содержит лекции по истории Отечества и контрольные задания.

В повседневной работе учитель использует программы, без которых нельзя обойтись. Загляните в раздел ФГОС

Надеюсь, что материалы сайта будут полезны и для учителей, и для учащихся.

Предложения и замечания можно оставить в гостевой книге или отправить по адресу buir2010@yandex.ru

Моя педагогическая концепция

         «Система образования призвана обеспечить подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту и профессиональной мобильности в условиях информатизации общества и развития новых наукоемких технологий...», - говорится в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».

     Актуальность развития творческих способностей учащихся с использованием новых информационных технологий в развитой образовательной информационной среде в связи с этим не вызывает никаких сомнений. Творческая деятельность – старт к профессиональной карьере.

Поэтому цель моей методической системы - воспитание активной, творческой личности, владеющей современными информационно-коммуникационными технологиями, способной включаться в самостоятельный поиск, делать собственные открытия, самостоятельно принимать решения и брать на себя ответственность за конечный результат. 

Задачи инновационной деятельности конкретизируют поставленную цель:

·        реализовывать идею непрерывного обогащения информационной, коммуникативной культуры учащегося за счёт индивидуальной, творческой, созидательной деятельности в процессе освоения предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии»;

·        развивать творческую инициативу ученика;

·        воспитывать в ученике уверенность в себе, осознание того, что путь к профессиональной карьере лежит через творческую деятельность.

 

Поставленные задачи решаю на всех трёх образовательных ступенях учебно-воспитательного процесса через практическую реализацию образовательных программ, определяющих цели, задачи, содержание обучения; программное, методическое и техническое обеспечение; принципы внедрения программ и критерии оценки их эффективности.

 

Пути решения поставленных задач  - это оптимизация образовательного процесса посредством использования инновационных технологий: личностно-ориентированного обучения, информационно-коммуникационных технологий, технологии деятельностного обучения; метода проектов.

 

Для развития творческих способностей учащихся следую следующим правилам: свобода выбора, правило открытости, правило деятельности, правило «идеальности», правило обратной связи, правило индивидуальности.

ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ. Видеоколлекция документальных исторических фильмов